Educação o que é? Quem é o homem educado? Qual é a diferença entre a educação moral, racional, consciente e a educação moral, racional, inconsciente? Quem deve formar este homem? Como surgem ou qual é o factor que gerou, filosoficamente falando, as ciências psicopedagógicas, as ciências jurídicas e as ciências humanísticas? Se o homem educado se manifesta no seu humanismo, o humanismo da educação do homem educador deve manifestar-se na acção do seu humanismo. Aceitando que assim seja, somente o humano deve formar o humano. Como a educação é o ser mesmo do homem, quem diz homem diz humano; logo, por obrigatória dedução, diz desumano. Quem quer ser desumano? E porque é que o humano quer educar o outro como desumano? Na verdade, se a educação humana do homem é um imperativo e
não indicativo, educar o homem à maneira desumana e queixar-se da sua desumanidade na sociedade é ser desumano com o rosto de humano. Este trabalho apresenta a tensão existente entre a sociedade dos
homens educados à maneira de animais inconscientes e o Estado Racional Consciente que educa os homens à maneira de homens conscientes racionais, agindo num universo heterogéneo e contraditório, constituído pelo Estado Racional dos homens educados, de forma consciente e racional e a sociedade dos homens educados à maneira de animais inconscientes. Assim sendo, o Estado Racional Consciente torna-se um problema para o Estado Violento Consciente que pretende educar o homem como animal inconsciente.
Surge, então, o grave dilema: primeiro, fazer parte do Estado Racional Consciente que quer educar o homem como animal inconsciente; segundo, ou fazer parte do Estado Racional Consciente que quer educar os homens à maneira de homens conscientes racionais. Seja como for, em qualquer uma das opções, haverá consequências a afrontar e compromissos a assumir.

Artur Pina nasceu a 24 de Junho de 1974 em Sanza Pombo, província do Uíge. Depois dos estudos primários e liceais em Sanza Pombo e Uíge, frequentou a 9ª e 10ª classe do curso de formação de professores do IMNE-Instituto Médio Normal de Educação-do Uíge (1990-1992), tendo depois ingressado no Seminário Maior Diocesano de S. Paulo do Uíge, onde estudou Filosofia (1993-1995) e no Seminário Maior Arquidiocesano Sagrado Coração de Jesus de Luanda, onde estudou Teologia (1996-2001). Foi ordenado sacerdote no Uíge, a 8 de Setembro de 2002.
Depois de uma experiência como formador na sua Diocese, foi transferido, em 2002, para o Seminário Maior Arquidiocesano Sagrado Coração de Jesus de Luanda, onde trabalhou como Director Espiritual.
Em 2006, foi para Roma frequentar a Universidade Urbaniana, tendo obtido o grau de Mestre em Filosofia, com a dissertação A SUPERAÇÃO DO SER VIOLENTO CONFORME O MÉTODO DE ERIC WEIL.
É de assinalar que, fruto do seu empenho acadêmico, foi distinguido como o melhor estudante do curso 2006-2008 de Filosofia da Universidade Urbaniana, tendo obtido a classificação Summa cum Laude.
Actualmente, é Reitor do Seminário Maior de S. Paulo do Uíge e professor de Filosofia da Universidade Kimpa Vita.
Tem duas obras publicadas na Mayamba Editora:
- A Superação do Ser Violento
- Convergência Dialética entre Ética e Política.